| Projectnaam | Probleemschets | Oplossing | Resultaat |
|---|---|---|---|
Continuïteit in de controlfunctie binnen een onderwijsinstelling. |
Door omstandigheden zijn twee functies vacant geworden, te weten het hoofd administratie en de controller. Om in iedere geval werkzaamheden “going concern” te laten plaatsvinden is ervoor gekozen om tijdelijke ondersteuning op de controlfunctie te laten plaatsvinden. |
Het initiële doel van de opdracht is om de controlfunctie “going concern” doorgang te kunnen laten vinden. De eerste prioriteit zal liggen bij kennisoverdracht. Met de huidige controller zullen gesprekken plaatsvinden om vast te stellen wat er speelt, welke af te wikkelen dossiers aanwezig zijn, welke rol c.q. takenpakket hij vervult. Het gaat hier voornamelijk om een goede borging en vastlegging te creëren. De opdracht dient uit te monden in een goed beeld bij de controlfunctie zoals die binnen de onderwijsinstelling is vormgegeven en welke rol de huidige controller daarin vervulde. |
De volgende producten zijn aan het bestuur opgeleverd:
|
Strategic control binnen onderwijsinstelling |
Er dient onderzocht te worden op welke wijze “in control” kan worden bewerkstelligd, door inzet van het juiste type controller en op welke punten het huidige organisatiemodel verbeterd moet worden. Daarnaast dient “operational control” op een hoger plan te worden getild. Dit door de informatievoorzieningsfunctie te verbeteren en door advisering omtrent haalbaarheid van te maken keuzeafwegingen in relatie tot de begroting. Tevens dienen al eerder voorgestelde en geaccepteerde verbeterslagen te worden doorgevoerd. |
De focus van de opdracht richt zich op “in control” komen door:
|
De volgende producten zijn aan bestuur opgeleverd:
|
Ontwikkeling controlfunctie binnen onderwijsinstelling |
Control grotendeels alleen financieel georienteerd. Onvoldoende sparring- en reflectiemogelijkheden voor directeuren |
|
|
Inrichten contractenbureau onderwijsinstelling |
Contractmanagement diffuus. |
|
|